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          UU快3对付申报2019年河南省社区教导试验区和树模区的通知

          教职成〔2019〕410号

          2019-06-27 13:30:55 【浏览字号: 来源:UU快3
          教导厅办公室 宣布光阴:2019-06-27

          各省辖市、省直管县(市)教导局:

            为深入贯彻《UU快3等九部分对付大力推动社区教导工作的意见》(教职成〔2017〕805号)精力,进一步晋升我省社区教导工作和程度,经研究,决定在全省睁开2019年省级社区教导试验区和树模区申报工作。现将无关事宜通知如下。

            一、申报对象和条件

            申报对象为社区教导睁开有较好根底的各省辖市所辖县(市、区)和省直管县(市)。申报条件参见《河南省社区教导试验区评估模范(试行)》(附件1)和《河南省社区教导树模区评估模范(试行)》(附件3)。省级社区教导树模区原则上从省级社区教导试验区中遴选,且认定年限不少于3年。

            二、工作程序和请求

            (一)申报程序

            河南省社区教导试验区和树模区由县(市、区)政府构造创建,自下而上逐级申报。县(市、区)教导局牵头会同相干部分构造自查,经省辖市、省直管县(市)教导局会同相干部分审核同意,同一汇总上报。

            (二)申报请求

            1.申报河南省社区教导试验区的单位,需提交《河南省社区教导试验区申报表》(附件2)和申报单位卖力人基本信息(附件6)。

            2.申报河南省社区教导树模区的单位,需提交《河南省社区教导树模区评估目标(试行)》(附件4)、《河南省社区教导树模区申报表》(附件5)和申报单位卖力人基本信息(附件6),同时供给昔时已经备案的《河南省社区教导试验区申报表》复印件。申报单位需按照《河南省社区教导树模区评估目标(试行)》(附件4)制定的各项评估细则填写自评分值。

            3.资料中触及的相干数据应为近3年的最新数据,重要工作环境应为2017年以来社区教导的重要工作经验和成效(可加页)。

            三、评审和认定

            (一)构造评审

            省教导厅构造无关专家树立评审工作组,对申报单位停止审核及实地稽核评估。

            (二)审核办法

            1.核查自评资料。评审组专家审查自评资料,阐发数据的完备性、真实性。

            2.现场考核。评审组颠末过程听取汇报、召开漫谈会、查阅资料、实地考核等多种情势,全面稽核申报单位睁开社区教导的各项条件、社区教导资本打造、教导培训工作和成效等方面环境。

            3.构成评审意见及反馈。评审组逐项汇总专家意见,个人研究,构成评审意见并向申报单位反馈。同时,由评审组将评审结果报省教导厅。

            4.认定。省教导厅对评审结果停止审核,审核合格予以公示。公示结束后,由省教导厅同意设立河南省社区教导试验区和河南省社区教导树模区。

            四、其余无关事宜

            (一)同一思惟认识。各地要提高认识,高度看重,把社区教导试验区、树模区打造纳入本地区经济社会睁开的全体计划和教导事迹睁开计划,并根据实际环境,制定工作计划,明白偏向任务和政策措施。

            (二)增强构造引导。各地要增强机构、收集、资本、步队打造、教导培训、特色立异、包管体系等打造,增进地区内各种教导文化资本的整合、利用、开拓,推动社区教导工作睁开。同时,要精心构造,迷信支配,严厉把关,有用指点、协调所辖地区做好创建工作,做到客观、尺度、公平、公正。

            (三)加大投入力度。各地要进一步完善社区教导经费包管机制,按照打造模范和本地实际环境,持续加大投入,落实相干打造资金,全面推动社区教导试验区、树模区打造。

            (四)强化督导检查。省教导厅将对加入社区教导试验区、树模区打造的县(市)区停止督查,以确保创建工作获得成效。督查环境作为下年度各地社区教导试验区、树模区打造的重要根据。

            请各单位于2019年7月10日前将纸质资料(一式三份)报送河南省成人教导教学研究室,同时将电子文档发送至指定邮箱:hnssqb111@126.com。

            在申报过程中如有成就和建议,请实时与省教导厅职成教处或省成人教导教学研究室联系。本文件及附件可登录“UU快3(http://fortunawebs.com)”网站或“河南省职业教导和成人教导(http://www.vae.ha.cn)”网站下载。

            省教导厅职成教处联系人:刘 娜

            联系电话:0371-69691788

            省成人教导教学研究室联系人:江月剑、陈 颖

            联系电话:0371-65506201、65900905

            邮寄地址:郑州市东明路顺河路省成人教导教学研究室306室


            附件:1.河南省社区教导试验区评估模范(试行)

                           2.河南省社区教导试验区申报表.doc

                      3.河南省社区教导树模区评估模范(试行)

                           4.河南省社区教导树模区评估目标(试行).doc

                           5.河南省社区教导树模区申报表.doc

                           6.申报单位卖力人基本信息.doc

             UU快3

           >2019年06月27日

            附件1

            河南省社区教导试验区评估模范(试行)

            1.开端构成为了“党政兼顾引导、教导部分主管、无关部分共同、社会积极支撑、社区自立运动、大众普遍介入”的体系体例和运行机制,并落实了相应的解决机构、职员,增进了本地区社区教导的健康睁开。

            2.树立了一支以专职职员为主干、兼职职员和志愿者为主体的顺应社区教导工作的解决步队和师资步队。

            3.设立了社区教导专项经费,并加入经常性财政开支。原则上,专项经费应不低于常住人均1.5元的模范。

            4.设立了县(市、区)级社区学院、乡(镇、街道)级社区黉舍、村级社区住民进修点,共同构成较为完善的三级办学收集。

            5.构造睁开了在职职员培训、下岗失业职员再工作培训、老年教导、青少年校外教导、外来人群顺应城镇社会生计培训等各种教导培训运动,社区住民对社区教导的知晓率、介入度均到达常住生齿的50%以上。


            附件3

            河南省社区教导树模区评估模范(试行)

            为加快我省社区教导睁开过程,极力构建毕生教导体系和打造进修型社会,根据教导部办公厅印发的《社区教导树模区评估模范(试行)》,结合我省实际,制订本模范。

            1.县(市、区)党政引导看重社区教导工作,指点思惟明白,对社区教导工作认识深入,定期制定社区教导睁开计划和工作计划,将社区教导工作纳入本区经济社会睁开和教导睁开计划中,并认真贯彻落实。

            2.树立起“党政兼顾引导、教导部分主管、无关部分共同、社会积极支撑、社区自立运动、大众普遍介入”的社区教导解决体系体例和运行机制,构成比较健全的社区教导轨制,并赓续立异和完善。

            3.开端建成县(市、区)、街道(州里)、居委会(村)三级社区教导机构,并能有用地睁开情势多样的教导运动。

            4.积极推动毕生教导信息收集打造,睁开社区数字化进修,并能利用现代信息技能增强社区教导的解决,以信息化动员进修型社区打造。

            5.积极整合社区内各种教导资本,社区教导资本开拓和效劳程度较高。开端实现社区内教导机构教导资本同享;社区内非教导机构教导资本获得较好地开拓和利用;社区看重无形教导资本的总结、提炼和利用。

            6.具有一支相对稳固、本质较高、布局正当、专兼职相结合的社区教导解决者步队和辅导员(师资)步队,并能定期停止岗亭技能培训。

            7.包管社区教导经费的投入。都邑社区,区财政按常住生齿每一年人均不低于2元的模范设立社区教导专项培训经费;屯子社区,县(市)财政按常住生齿每一年人均不低于1.5元的模范设立社区教导专项培训经费,并落实到位,确保“专款公用”;树立多渠道筹措经费的机制。

            8.区内各种社区教导协调睁开。整年接受社区教导效劳的社区成员占全体成员的比例,都邑社区达50%以上,屯子社区达30%以上。都邑社区,挂号在册的下岗待业、失业职员和进城务工职员的整年培训率分离达70%以上和50%以上;屯子社区,农夫劳能源转移和适用技能整年培训率分离达50%和30%以上。社区教导机构有专门效劳未成年人的场归并装备专职职员,能常态睁开主题教导运动,并能为未成年人供给公益效劳,包管未成年人平安,未成年人介入社区教导运动的比例不低于50%。

            9.看重社区教导机构能力打造,积极开拓具有社区教导特色的课程资本,力图满意分歧范例、分歧层次的社区成员多样化的进修需要。

            10.积极创建各种进修型构造。进修型党政机关创建率达70%;进修型社区创建率,都邑社区达60%,屯子社区达40%。

            11.社区成员对社区教导的认知和评估赓续提高,此中知晓度、认同度达70%以上;对接受社区教导效劳的称心率达60%以上。

            12.社区成员毕生进修理念和社区归属感增强;社区成员精力生计品德和环境生计品德有改良;社区协调稳固,文化程度较高。

            13.定期睁开社区教导督导评估工作,积极睁开社区教导研究,赓续实践探究,构成特色。

            14.申报对象应是已认定的河南省社区教导试验区,试验期三年以上。